Темы для творческих сочинений

«Жизнь в уездном городе перед приездом ревизора»;

«Хлестаков в Петербурге»;

«Хлестаков по пути в Саратовскую губернию»;

«В городе после отъезда Хлестакова»,

«Чиновники перед действительным ревизором».

Возможен и другой вариант: отдельного сочинения по «Ревизору» не давать, а когда учащиеся закончат изучение «Мертвых душ», подытожить всю тему «Гоголь» и среди тем предложить такие, которые включали бы и изученную комедию Гоголя, например: «Уездный губернский город в изображении Гоголя», «Чиновники в «Ревизоре» и в «Мертвых душах», «Реализм Гоголя в «Ревизоре» и в «Мертвых душах», «Типичность гоголевских образов».